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【實驗培訓(xùn)】ISO GPS幾何公差與公差實戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)課程

嘉峪檢測網(wǎng)        2024-12-16 12:59

ISO GPS幾何公差與公差實戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)課程

 

課程概述

課程時長: 2天

學(xué)員人數(shù):25人

>測量合格不能裝配 ? 不合格零件卻可以裝配 (又來找研發(fā)簽字,讓步放行?)

> 工藝和質(zhì)量打架——因為圖紙有兩種測量方法——讓研發(fā)說誰對?

> 工藝沖著研發(fā)叫囂:這是工藝基準(zhǔn),你懂不懂?

> 終于量產(chǎn)發(fā)現(xiàn)重要功能失效, 公差到底多少,有公式嗎?有技巧嗎?有人教嗎?

> ……      

那么,企業(yè)如何解決上面的諸多沖突的呢?

答:公差本身只是知識,超越公差之外的是應(yīng)用邏輯、經(jīng)驗和技巧。

本課程將國際標(biāo)準(zhǔn)(ISO 1101,ISO8015,ISO2692, ISO 5459 等)的理論體系與大量企業(yè)實際案例結(jié)合,完美并系統(tǒng)的展現(xiàn)公差應(yīng)用的邏輯、經(jīng)驗和技巧。

 

那么,公差的應(yīng)用經(jīng)驗和技巧體現(xiàn)在哪些地方呢?

答:1,從更高的維度看公差系統(tǒng)的應(yīng)用規(guī)律;2,設(shè)計思路;3,計算邏輯;4,功能導(dǎo)向的公差分配;5,確保功能條件下的最大化制造公差帶6,邊界條件與閉環(huán)驗證;7,公差信息規(guī)范化無誤傳遞。

 

那么,上課時可以對我們單位的實際問題進行講解嗎?

答:歡迎之致,鼓勵內(nèi)訓(xùn)課程直接引用企業(yè)現(xiàn)有圖紙、產(chǎn)品和問題進行講解,確保課程落地。

 

培訓(xùn)收益

>縮短產(chǎn)品開發(fā)周期

>統(tǒng)一圖紙的理解(客戶與供方) 

>提高制程開發(fā)能力

>減少公司部門內(nèi)耗(技術(shù)爭執(zhí))

>增強公司整體競爭力

>規(guī)范測量手段

>質(zhì)量改進:提高合格率、提高測量一致性、統(tǒng)一基準(zhǔn)

>優(yōu)化測量工具:大量功能檢具、降維檢具的應(yīng)用

>降低生產(chǎn)成本:優(yōu)化公差設(shè)計、高效的檢查工具使用

 

培訓(xùn)對象

必須具備機械圖紙閱讀能力(幾何公差基礎(chǔ)知識);在設(shè)計或工藝或測量有2年以上實際工作經(jīng)驗。

研發(fā)、設(shè)計、質(zhì)量、工藝和制造工程師,檢驗員,CMM測量員,以及相關(guān)識圖,用圖和繪圖的人員。

 

培訓(xùn)大綱

 

課程模塊

培訓(xùn)內(nèi)容

第一天上午

第一模塊

甄別功能要素——控制對象

1,控制對象:產(chǎn)品功能承載要素

2,承載功能的機械形體

  • 實體要素:對稱作用、中心要素
  • 表面要素:規(guī)則表面/ 曲面

3,三類形體應(yīng)用的標(biāo)注

  • 成組形體
  • 聯(lián)合形體:多個相同形體、全周、全形狀
  • 部分形體:起止點、截面(橫、縱)、正反投影面

4,《控制對象族譜》(見附錄C)

第二模塊

界定線性公差——尺寸公差

1,實體尺寸

  • 標(biāo)注規(guī)則

 公差原則(包容/獨立/包容失效)

 控制對象描述

 評價規(guī)則

  • 最大/小實體MMC/LMC
  • 應(yīng)用條件
  • 功能
  • 測量

 

2,位置尺寸

  • 實體尺寸和位置尺寸應(yīng)用區(qū)別
  • 對測量的要求
  • 與制造的關(guān)系
  • 應(yīng)用條件
  • 標(biāo)注規(guī)則與要求

 

3,方向尺寸

 

4,形狀尺寸

5,《尺寸公差族譜》(見附錄A)

第一天下午

第三模塊

厘清基準(zhǔn)關(guān)系——基準(zhǔn)及基準(zhǔn)系

 

1,基準(zhǔn)建立方法

  • 模擬基準(zhǔn)法
  • 目標(biāo)基準(zhǔn)法
  • 直接基準(zhǔn)法
  • 零件幾何關(guān)系PK測量基準(zhǔn)

2,基準(zhǔn)系

  • 基準(zhǔn)順序
  • 基準(zhǔn)系與CMM測量
  • 基準(zhǔn)與設(shè)計、加工、檢測、裝配的關(guān)聯(lián)
  • 基準(zhǔn)及基準(zhǔn)系常見錯誤標(biāo)注
    • 經(jīng)典案例
    • 含糊的基準(zhǔn)標(biāo)注
    • 一張圖紙有兩種測量方法
    • 基準(zhǔn)錯誤對零件檢測的影響

4,《基準(zhǔn)族譜》(見附錄B)

 

 

第四模塊

匹配幾何公差——幾何公差

 

1,層級分類

  • 跳動:跳動、全跳動
  • 位置:位置、同軸、對稱、線/輪廓度
  • 方向:垂直度、傾斜度、平行度
  • 形狀:平面度、直線度、圓度、圓柱度

第一天結(jié)束

第二天上午

第四模塊

匹配幾何公差——幾何公差

 

2,應(yīng)用邏輯關(guān)系

  • 跳動>位置>方向>形狀
  • 跳級測量
  • 圓柱度管控圓度
  • 圓柱度管控直線度
  • 平面度管控直線度
  • 位置度替代同軸度和對稱度
  • 輪廓度管控平行度
  • 跳動管控位置、方向和形狀

3,各符號的公差帶和評價標(biāo)準(zhǔn)

  • 檢測:模擬最嚴(yán)苛的裝配狀態(tài)
  • 移動與轉(zhuǎn)動
  • 位置度與檢測
  • 輪廓度與檢測

4,常用公差修飾符號

  • 同時要求原則SIM
  • 不對稱公差UZ
  • 最大實體補償MMC
  • 正切平面
  • 延伸公差區(qū)域
  • 自由狀態(tài)F圈
  • CZ
  • 可逆原則
  • 零公差

5,四大護法共舞

  • 共舞
  • 輪廓度與實體尺寸

第二天下午

第四模塊

匹配幾何公差——幾何公差

 

6,《幾何公差族譜》(見附錄D)

第五模塊

案例與應(yīng)用

1,視圖秘笈

  • 真命天子
  • 明碼標(biāo)價

2,功能導(dǎo)向公差設(shè)計

  • 功能與裝配
  • 風(fēng)險分析
  • 有效數(shù)據(jù)

3,實效邊界

  • 概念形成原理
  • 位置度應(yīng)用案例
  • 輪廓度應(yīng)用案例

4,組合公差帶

  • 相對位置(互為基準(zhǔn))
  • 孔組合
  • 面組合

5,功能檢具形成原理

  • 位置度檢具
  • 輪廓度檢具
  • 基準(zhǔn)補償?shù)臋z具、專用表格

6,CMM與幾何公差完美結(jié)合

第二天結(jié)束

 

學(xué)員評價

 

課程結(jié)構(gòu)清晰,節(jié)奏有張有弛,互動和案例搭配恰當(dāng),能快速引導(dǎo)學(xué)員剖析問題。

 

——某知名電器公司

 

講師經(jīng)驗豐富,幽默而不失專業(yè)!  能在課堂上直接解決實際問題!

 

——某知名港資企業(yè)

 

培訓(xùn)證書

學(xué)員成功完成本課程后,可獲培訓(xùn)證書。

 

報名方式

1. 填寫附件《培訓(xùn)報名表》

2. 繳納報名費,將費用劃入如下賬戶,在轉(zhuǎn)賬匯款備注中請務(wù)必寫明您的公司和姓名,以便我們確認(rèn)。

賬戶名稱:北京優(yōu)測科技發(fā)展有限公司

開戶銀行:中國建設(shè)銀行北京長安支行

銀行賬號:1100 1028 1000 5301 6525

3. 將《培訓(xùn)報名表》及銀行轉(zhuǎn)賬的證明(銀行回單或者相應(yīng)的截圖)發(fā)到以下郵箱

info@anytesting.com

 

報名咨詢   

江先生    電話:4008180021   152 0138 0360

微信:152 0138 0360     郵箱:info@anytesting.com

 

附表1:培訓(xùn)時間與地點

(全年全國巡回培訓(xùn),包括:深圳、廣州、福州、武漢、杭州、寧波、上海、蘇州、南京、重慶、成都、北京、天津、沈陽、青島等)
詳情請來電咨詢

 

附表2:《培訓(xùn)報名表格》(點擊下載)
 
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來源:嘉峪檢測網(wǎng)

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