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嘉峪檢測(cè)網(wǎng) 2024-11-14 12:34
研發(fā)六西格瑪設(shè)計(jì)DFSS黑帶BB培訓(xùn)課程
課程概述
課程天數(shù)：12天，84小時(shí)
1、六西格瑪改進(jìn)是運(yùn)用DMAIC方法對(duì)現(xiàn)有流程的改進(jìn)，即對(duì)產(chǎn)品/流程的缺陷產(chǎn)生原因采取糾正措施，通過不斷改進(jìn)，使流程趨于完美，然而通過六西格瑪改進(jìn)是有極限的，即使發(fā)揮最大潛力，產(chǎn)品質(zhì)量也不會(huì)超過設(shè)計(jì)的固有質(zhì)量。
2、只有對(duì)新產(chǎn)品和新業(yè)務(wù)流程一開始就采用六西格瑪設(shè)計(jì)，才能使產(chǎn)品/流程的質(zhì)量波動(dòng)很少，六西格瑪改進(jìn)工作量也會(huì)大大減少，因此進(jìn)行6σ設(shè)計(jì)賦予產(chǎn)品更高的質(zhì)量，才能真正意義上實(shí)現(xiàn)六西格瑪質(zhì)量。
3、通過本次培訓(xùn)您將充分掌握6σ設(shè)計(jì)黑帶相關(guān)知識(shí)與分析工具，重點(diǎn)掌握如：QFD、DFMEA、DFX、公理設(shè)計(jì)、公差分析、田口設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)工具的運(yùn)用；本課程還特別增加了部分TRIZ及可靠性的內(nèi)容,并通過IDDOV方法論將內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)，靈活運(yùn)用到6σ設(shè)計(jì)帶黑項(xiàng)目中去。
4、六西格瑪設(shè)計(jì)DFSS是繼六西格瑪改進(jìn)后在企業(yè)中越來越被推崇的先進(jìn)管理方法，對(duì)于從事設(shè)計(jì)和研發(fā)的人員也必須與時(shí)俱進(jìn)，掌握6σ設(shè)計(jì)的相關(guān)技能，本課程量身定制非常值得您學(xué)習(xí)、掌握和加以運(yùn)用。
課程收益
您將完整的掌握6σ設(shè)計(jì)黑帶相關(guān)知識(shí)與分析工具，本次課程將重點(diǎn)掌握如：QFD、DFMEA、DFX、公理設(shè)計(jì)、公差分析、田口設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)工具的運(yùn)用；同時(shí)還特別增加了TRIZ及可靠性的內(nèi)容,并通過熟練運(yùn)用IDDOV方法論持續(xù)開展6σ設(shè)計(jì)黑帶項(xiàng)目來提高設(shè)計(jì)水平。
培訓(xùn)對(duì)象
研發(fā)技術(shù)人員：研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)主管/工程師、技術(shù)經(jīng)理/主管等；質(zhì)量人員：質(zhì)量經(jīng)量、品質(zhì)工程師、SQE等；其他相關(guān)人員：六西格瑪推進(jìn)人員、生產(chǎn)經(jīng)理等。
培訓(xùn)大綱
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課程模塊 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
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第一天上午 |
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第一模塊 六西格瑪?shù)幕A(chǔ)介紹
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6σ是什么 流程y=f(x)介紹 過程能力與6σ 6σ流程改進(jìn)(DMAIC)整體概覽 6σ向上游延展：DFSS 小結(jié) |
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第二模塊 六西格瑪設(shè)計(jì)概論
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6σ設(shè)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展 什么是6σ設(shè)計(jì) 6σ設(shè)計(jì)的重要作用 6σ設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 六西格瑪設(shè)計(jì)流程—DMADV 六西格瑪設(shè)計(jì)流程—IDDOV DMAIC、IDDOV、DMADV之間的關(guān)系 |
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第一天下午 |
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第三模塊 六西格瑪設(shè)計(jì)的部署
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BB - DFSS團(tuán)隊(duì) DFSS部署的先決條件 DFSS戰(zhàn)略及目標(biāo) 項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理 DFSS可持性的關(guān)鍵因素 小結(jié) |
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第四模塊 六西格瑪設(shè)計(jì)黑帶項(xiàng)目
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什么是六西格瑪設(shè)計(jì)項(xiàng)目 如何選擇六西格瑪設(shè)計(jì)項(xiàng)目 設(shè)計(jì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析 項(xiàng)目資源及約束條件 項(xiàng)目收益分析 研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃書 學(xué)員選定設(shè)計(jì)項(xiàng)目（貫穿12天的學(xué)習(xí)） |
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第五模塊 IDDOV階段目標(biāo)及任務(wù)
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I識(shí)別 D界定 D設(shè)計(jì) O優(yōu)化 V驗(yàn)證 小結(jié) |
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第一天結(jié)束 |
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第二天上午 |
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第一模塊 顧客需求調(diào)查與分析
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顧客識(shí)別及市場(chǎng)細(xì)分 項(xiàng)目利益相關(guān)方 顧客調(diào)查方法 調(diào)查問卷設(shè)計(jì) 流程仿真 課堂項(xiàng)目練習(xí) |
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第二模塊 卡諾模型介紹
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什么是卡諾模型 基本質(zhì)量 一元質(zhì)量 魅力質(zhì)量 課堂練習(xí) |
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第二天下午 |
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第三模塊 QFD概述
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什么是QFD QFD的發(fā)展歷史 QFD的作用 QFD在IDDOV中的地位 |
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第四模塊 質(zhì)量屋的制作
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什么是質(zhì)量屋 質(zhì)量屋的構(gòu)成要素 左墻、天花板、房間、地下室、右墻、屋頂 質(zhì)量屋的注意事項(xiàng) 質(zhì)量屋的制作步驟詳解 CTQ下展 QFD四階段 QFD在服務(wù)行業(yè)中的應(yīng)用 案例分享 小組練習(xí) |
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第二天結(jié)束 |
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第三天上午 |
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第一模塊 公理設(shè)計(jì) |
什么是公理設(shè)計(jì) 公理設(shè)計(jì)的作用 公理設(shè)計(jì)的理論基石—域 設(shè)計(jì)的方法—之字映射 公理1：獨(dú)立性公理 公理2：信息公理 4個(gè)域3種映射關(guān)系 公理設(shè)計(jì)案例說明 課堂練習(xí) |
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第三天下午 |
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第二模塊 發(fā)明問題解決理論(TRIZ)介紹 |
TRIZ的產(chǎn)生背景 什么是TRIZ TRIZ理論的發(fā)展 |
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第三模塊 功能分析
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什么是功能分析 功能分析的步驟 組件分析 相互接觸分析 功能的分類 功能建模 案例分享 課堂練習(xí) |
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第三模塊 因果鏈分析
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什么是因果鏈分析 缺點(diǎn)的種類 初始缺點(diǎn) 中間缺點(diǎn) 末端缺點(diǎn) 關(guān)鍵缺點(diǎn) 建立因果鏈的步驟 案例分享 課堂練習(xí) |
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第三天結(jié)束 |
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第四天上午 |
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第一模塊 剪裁、特性傳遞
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剪裁的概念 剪裁的方法 剪裁的步驟 案例分享 特性傳遞 |
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第二模塊 矛盾與發(fā)明原理介紹
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什么是技術(shù)矛盾 阿奇舒勒矛盾矩陣介紹 39個(gè)通用工程參數(shù)介紹 40個(gè)發(fā)明原理 矛盾矩陣講解 什么是物理矛盾 物理矛盾與發(fā)明原理 案例分享 課堂練習(xí)
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第四天下午 |
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第三模塊 功能導(dǎo)向搜索
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什么是功能導(dǎo)向搜索 功能語言 功能導(dǎo)向搜索步驟 實(shí)例運(yùn)用 |
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第四模塊 科學(xué)效應(yīng)庫
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什么是科學(xué)效應(yīng)庫 運(yùn)用說明 實(shí)例運(yùn)用 |
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第五模塊 Pugh矩陣
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Pugh矩陣概述 Pugh矩陣的原理和方法 矩陣優(yōu)缺點(diǎn)分析 Pugh矩陣實(shí)例運(yùn)用 |
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第四天結(jié)束 |
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第五天上午 |
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第一模塊 價(jià)值工程VE
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價(jià)值工程的產(chǎn)生與發(fā)展 價(jià)值工程的核心概念 功能 性能 成本 價(jià)值 提高產(chǎn)品價(jià)值的途徑 開展價(jià)值工程的工作流程 典型案例價(jià)值工程分析 小組練習(xí) |
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第五天下午 |
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第二模塊 精益設(shè)計(jì)原則
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什么是精益設(shè)計(jì) 精益設(shè)計(jì)的目的 精益設(shè)計(jì)的原則 精益設(shè)計(jì)的步驟 爆炸圖 拆解-BOM整理 基線分析 成本地圖 構(gòu)思新設(shè)計(jì) 新舊設(shè)計(jì)對(duì)比 案例分享 課堂練習(xí) |
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第五天結(jié)束 |
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第六天上午 |
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第一模塊 （DFX）面向X的設(shè)計(jì)
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DFX的原理 LCC全壽命周期介紹 DFM DFA DFC 課堂討論 |
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第六天下午 |
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第二模塊 公差分析
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公差的定義 何為公差分析 公差分析的目的 公差分析的步驟 公差分析的常用步驟 定義尺寸鏈 極值法 均方根法 極值法與均方根法的區(qū)別 案例計(jì)算練習(xí) 小組討論運(yùn)用 |
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第三模塊 蒙特卡羅模擬
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什么是蒙特卡羅模擬 仿真的作用 蒙特卡羅模擬的步驟 案例演練 小組練習(xí) |
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第六天結(jié)束 |
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第七天上午 |
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第一模塊 FMEA概述 |
FMEA的定義及發(fā)展 什么是失效 什么是失效模式 什么是失效后果 FMEA的作用 FMEA的類型 FMEA在6σ設(shè)計(jì)中的作用 PMEA與DFMEA區(qū)別 |
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第七天下午 |
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第二模塊 DFMEA運(yùn)用 |
DFMEA的定義 DFMEA分析的時(shí)機(jī)和對(duì)象 DFMEA的用途和特征 DFMEA表格詳解 嚴(yán)重度 發(fā)生頻率 可偵測(cè)性 RPN風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先系數(shù) 案例演練 小組練習(xí) |
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第七天結(jié)束 |
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第八天上午 |
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第一模塊 試驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原理
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DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)基本介紹 因子試驗(yàn) 2水平全因子試驗(yàn) Miinitab案例練習(xí) 2水平部分因子試驗(yàn) Miinitab案例練習(xí) 課堂演練 |
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第八天下午 |
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第二模塊 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)RSM
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什么是響應(yīng)曲面設(shè)計(jì) 實(shí)施RSM的路徑 最速上升法 RSM的概述（旋轉(zhuǎn)性、序貫性） CCC、CCD、CCF結(jié)構(gòu) Minitab如何創(chuàng)建RSM設(shè)計(jì) 案例運(yùn)用及講解 多響應(yīng)運(yùn)用介紹 |
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第八天結(jié)束 |
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第九天上午 |
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第一模塊 混料設(shè)計(jì)介紹 |
什么是混料設(shè)計(jì) 混料設(shè)計(jì)的行業(yè)運(yùn)用 單純型質(zhì)心法 單純型格點(diǎn)法 極端頂點(diǎn)設(shè)計(jì)法 Minitab如何創(chuàng)建混料設(shè)計(jì) 案例練習(xí) 課堂小組討論 |
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第九天下午 |
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第二模塊 田口穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì) |
什么是穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì) 信噪比S/N 靜態(tài)參數(shù)設(shè)計(jì) 位置與散度 內(nèi)外表設(shè)計(jì) Minitab如何創(chuàng)建田口設(shè)計(jì) 案例練習(xí) 動(dòng)態(tài)參數(shù)設(shè)計(jì) 課堂小組討論 |
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第九天結(jié)束 |
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第十天上午 |
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第一模塊 可靠性概述 |
可靠性的起源與發(fā)展 可靠性分析的意義 什么是可靠性 可靠性常用的度量指標(biāo) 可靠性數(shù)據(jù)的特點(diǎn) Minitab練習(xí) |
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第二模塊 常用壽命分布及識(shí)別 |
常用壽命分布類型 失效密度函數(shù) 參數(shù)分布概要 分布擬合判定 分布概要圖 Minitab練習(xí) |
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第十天下午 |
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第三模塊 常用壽分布分析(參數(shù)方法） |
指數(shù)分布 Weibull分布 案例實(shí)操及Minitab結(jié)論詳解 任意刪失數(shù)據(jù)的處理與分析 項(xiàng)目小組練習(xí) |
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第十天結(jié)束 |
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第十一天上午 |
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第一模塊 常用壽分布分析(非參數(shù)方法） |
非參數(shù)概要 三種常用非參數(shù)法 Kaplan-Meier估計(jì) 精算估計(jì) Turnbull估計(jì) 非參數(shù)方法使用關(guān)系圖 非參數(shù)法Minitab案例實(shí)操及詳解 任意刪失數(shù)據(jù)的處理與分析 小組練習(xí) |
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第十一天下午 |
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第二模塊 加速壽命試驗(yàn)及分析方法 |
加速壽命試驗(yàn)基本理論 加速壽命試驗(yàn)類型 加速壽命試驗(yàn)的基本方程 恒定應(yīng)力加速壽命試驗(yàn) 步進(jìn)應(yīng)力加速壽命試驗(yàn) 序進(jìn)應(yīng)力加速壽命試驗(yàn) Minitab案例實(shí)操及詳解 小組練習(xí) |
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第十一天結(jié)束 |
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第十二天上午 |
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第一模塊 設(shè)計(jì)驗(yàn)證 |
設(shè)計(jì)驗(yàn)證概要 設(shè)計(jì)分析和試驗(yàn) 工藝與生產(chǎn)驗(yàn)證 創(chuàng)新與專利 標(biāo)準(zhǔn)化與設(shè)計(jì)輸出 |
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第二模塊 IDDOV設(shè)計(jì)路徑梳理 |
設(shè)計(jì)項(xiàng)目如何開展 IDDOV各階段核心任務(wù)及目標(biāo) 設(shè)計(jì)工具與IDDOV的關(guān)系 6σ設(shè)計(jì)項(xiàng)目線路圖 設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例展示 |
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第十二天下午 |
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DFSS內(nèi)容總結(jié) |
DFSS的發(fā)展方向 內(nèi)容總結(jié) 問題與答疑 理論測(cè)試 實(shí)操測(cè)試 |
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培訓(xùn)結(jié)束 |
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學(xué)員評(píng)價(jià)
老師采用案例、小組討論等方法，通過多元刺激教學(xué)模式強(qiáng)化培訓(xùn)效果，讓大家收益匪淺。
——某世界五百強(qiáng)企業(yè)
老師有非常豐富的案例、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)務(wù)性強(qiáng)，課程易于吸收，易于理解。
——某知名企業(yè)
報(bào)名方式
1. 填寫附件《培訓(xùn)報(bào)名表》
2. 繳納報(bào)名費(fèi)，將費(fèi)用劃入如下賬戶，在轉(zhuǎn)賬匯款備注中請(qǐng)務(wù)必寫明您的公司和姓名，以便我們確認(rèn)。
賬戶名稱：北京優(yōu)測(cè)科技發(fā)展有限公司
開戶銀行：中國(guó)建設(shè)銀行北京長(zhǎng)安支行
銀行賬號(hào)：1100 1028 1000 5301 6525
3. 將《培訓(xùn)報(bào)名表》及銀行轉(zhuǎn)賬的證明（銀行回單或者相應(yīng)的截圖）發(fā)到以下郵箱
info@anytesting.com
報(bào)名咨詢
電話：4008180021
附表1：培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)
來源：嘉峪檢測(cè)網(wǎng)
